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«Muchas gracias por el compromiso de hacer este recorrido en pro de una nueva educación para las nuevas generaciones y así poder dar continuidad a este cambio de consciencia que estamos caminando como humanidad! ¡Buenas rutas! Bendiciones siempre!».

«Excelente estudio y proyecto educativo para el desarrollo de las comunas más necesitadas. Este proyecto elevará el nivel de vida y prosperidad de cada uno de los habitantes con una educación diferente al modelo utilizado».

«Es esperanzador que haya personas que están en esas reflexiones y quehaceres. Mis andanzas también van rebuscando por las pedagogías artísticas y por sobre todo ya con ese compromiso de vida en la formación de un pequeño Ser que digamos no “calza” en las formas “normalizadas” que esperan en los lugares educativos. Tan necesarias esas reflexiones colectivas que tú ya estás proyectando. Gracias a ti por recibir mi sentipensares. Cantos y risas para esos caminos que vas creando».

«Mayi, quien tiene la certeza de que existen caminos alternativos en la educación para acompañar el desarrollo de la infancia de una manera más amable, libre de autoritarismos que impiden el florecimiento de la autonomía. La búsqueda ha servido para descubrir mundos educativos insospechados por la institucionalidad, los mismos que va compartiendo con su proyecto Viajando por la Educación, que estoy seguro será la carta de navegación para orientar la misión de los maestros y maestras conscientes de la necesidad de replantear la relación adulto-niño que permitan abrir nuevas rutas pedagógicas, atentas al cambio positivo que las sociedades latinoamericanas están necesitando con urgencia».

«Mayi es Profesora de educación infantil, estudió la Licenciatura en Psicomotricidad y un día hace ya tres años decidió renunciar al sistema escolar oficial para convertir su carro en casa y así viajar por todos los espacios de educación “alternativa” que van naciendo en América Latina.

Los visita. Vivencia sus luces y sombras. Los registra audiovisualmente. Conversa y comparte su vida con las personas que los hacen, autogestionan, fundan. Su motor, su norte, es un documental que registre estos proyectos de educación cuyo sentir base es el mismo: otra educación para l@s niñ@s es posible. GRACIAS».